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Título
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Sobre el derecho a las espigas caídas: una lectura del proceso de colonización del campo ucraniano en el contexto del Holodomor (1932-1933)
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Derechos
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© 2023 Revista de Estudios Socioeducativos (ReSed) y la autora. Uso permitido únicamente para fines académicos y de divulgación cultural, respetando los derechos establecidos por la institución editora.
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Tipo
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Texto — Artículo académico publicado
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Autoría
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G. Angélica Vásquez Zárate - Universidad de Cádiz
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Fecha
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2023
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Descripción
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El artículo analiza el proceso de colonización mpulsado por las autoridades soviéticas en el territorio ucraniano durante el Holodomor (1932–1933), mediante la instauración de una mística revolucionaria orientada a desencadenar el comunismo. A través de programas de educación técnica especializada se buscó equiparar la actividad humana con la de las máquinas para estandarizar funciones y distribuir equitativamente los bienes producidos. El estudio, basado en interpretación hermenéutica de cinco fuentes primarias y cuatro secundarias desde una perspectiva marxista, concluye que la ineficacia del mecanismo de igualación requirió represión estatal, lo que provocó una hambruna artificial que causó la muerte de millones de campesinos.
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Formato
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application/pdf — digital
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Idioma
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es - Español
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Place
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Ucrania — Territorio rural
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Editor
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Revista de Estudios Socioeducativos (ReSed), Universidad de Cádiz, España
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Otros títulos
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On the Right to the Fallen Ears: A Reading of the Process of Colonization of the Ukrainian Countryside in the Context of the Holodomor (1932–1933)
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Extensión
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≈ 20–25 páginas
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Identificador
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DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2023.i11.22
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Relación
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Incluido en el número 11 de la Revista de Estudios Socioeducativos (ReSed)
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Titular de los derechos
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Revista de Estudios Socioeducativos (ReSed) y la autora
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Materia
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Marxismo; Imperialismo; Colonialismo; Unión Soviética; Holodomor
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Cobertura temporal
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1932–1933
